Analisis Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang

Muhammad adam; Oriza Candra

doi:10.24036/62drwr69

Authors

Muhammad Adam Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang Author
Oriza Candra Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang Author https://orcid.org/0000-0003-0488-3472

DOI:

https://doi.org/10.24036/62drwr69

Keywords:

kesiapan kerja, pendidikan vokasi, D4 Teknik Elektro Industri, kompetensi lulusan, dunia kerja

Abstract

Kajian mengenai kesiapan kerja mahasiswa vokasi memiliki urgensi strategis dalam rangka memperkuat kontribusi pendidikan vokasional terhadap penyediaan tenaga kerja terampil yang relevan dengan kebutuhan industri. Sejumlah penelitian sebelumnya telah menyoroti kesenjangan antara kompetensi lulusan dengan tuntutan dunia kerja, namun kajian empiris yang secara khusus menganalisis kesiapan kerja mahasiswa vokasi bidang teknik elektro di Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesiapan kerja mahasiswa Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang secara komprehensif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Instrumen penelitian berupa angket terstandar yang terdiri atas satu variabel utama dengan delapan indikator. Responden penelitian berjumlah 26 mahasiswa aktif yang dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berbasis persentase, disertai klasterisasi untuk memetakan kecenderungan tingkat kesiapan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 62% responden menyatakan setuju dan 38% sangat setuju terhadap indikator kesiapan kerja, sehingga secara keseluruhan mahasiswa berada pada kategori kesiapan tinggi. Analisis klaster mengonfirmasi konsistensi antarindikator dengan kecenderungan signifikan pada kelompok mahasiswa yang siap memasuki dunia kerja. penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum dan proses pembelajaran yang diterapkan pada Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang telah efektif dalam membekali mahasiswa menghadapi pasar kerja. Namun demikian, penguatan keterampilan nonteknis seperti komunikasi, kolaborasi, dan adaptabilitas tetap diperlukan agar lulusan mampu bersaing dalam konteks global

References

[1] Nurkholis, “PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Oleh: Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto,” vol. 1, no. 1, pp. 24–44, 2013.

[2] Z. Ida, E. Susilo, and D. Hermawati, “Meningkatkan Regulasi Diri Untuk Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Bina Darma, vol. 3, no. 1, pp. 18–25, 2023, doi: 10.33557/pengabdian.v3i1.2172.

[3] Y. Zebua, “Kesiapan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Ikip Gunungsitoli,” J. Rev. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 4, no. 1, pp. 216–220, 2021, doi: 10.31004/jrpp.v4i1.2144.

[4] Y. Safitri and R. Syofyan, “Pengaruh Pengalaman Magang dan Future Time Perspective terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1, pp. 3857–3865, 2023, doi: 10.31004/jptam.v7i1.5851.

[5] Siregar, “No קשה לראות את מה שTitleהכיבאמת לנגד העינים,” הארץ, no. 8.5.2017, pp. 2003–2005, 2022.

[6] E. Saputra and N. Jalinus, “Analisis Perspektif Pelaksanaan Magang dan Peluang Kerja dalam Menilai Kesiapan Kerja Siswa,” INVOTEK J. Inov. Vokasional dan Teknol., vol. 20, no. 3, pp. 107–114, 2020, doi: 10.24036/invotek.v20i3.748.

[7] Sunardi and Hasanuddin, “Pengembangan Employability Skill Mahasiswa Vokasi Melalui Pembelajaran Stem-Project Based Learning,” SemanTECH, vol. 3, no. 4, pp. 210–217, 2019.

[8] Alehatina, “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Pada Siswa Kelas XII SMK Mandiri Pontianak,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Khatulistiwa, vol. 8, no. 9, pp. 1–9, 2019, [Online]. Available: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/35462/75676582835

[9] S. Azky and O. P. Mulyana, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Mahasiswa: Literature Review,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, no. 3, pp. 3178–3192, 2024, doi: 10.31004/innovative.v4i3.10762.

[10] M. Muspawi and A. Lestari, “Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja,” J. Literasiologi, vol. 4, no. 1, pp. 111–117, 2020, doi: 10.47783/literasiologi.v4i1.138.

[11] D. A. Adityagana, C. D. S. Indrawati, and A. N. Rahmanto, “Pengaruh praktik kerja lapangan dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja kelas XII program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017,” J. Inf. dan Komun. Adm. Perkantoran, vol. 2, no. 2, pp. 15–25, 2018, [Online]. Available: https://jurnal.uns.ac.id/JIKAP/article/view/20796

[12] A. Ikwal, H. Maksum, and T. Sugiarto, “Kaitan Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja pada Mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif,” MSI Trans. Educ., vol. 2, no. 3, pp. 149–158, 2021, doi: 10.46574/mted.v2i3.65.

[13] B. Triyani and A. D. Susanti, “Pengaruh Perkuliahan Magang DU/DI dan Pengalaman Organisasi terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 6, no. 4, pp. 3299–3312, 2024, doi: 10.31004/edukatif.v6i4.7391.

[14] T. L. A. S. Lilis Suryati , Rima Sri Agustin, “Sebesar 6,913 > T,” no. 2, 2017.

[15] D. Alfaridh, B. Syahri, Y. A, and H. Nurdin, “Kontribusi Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri (Pli) Terhadap Kesiapan Diri Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Ft-Unp Bekerja Di Dunia Industri,” J. Vokasi Mek., vol. 1, no. 3, pp. 9–17, 2019, doi: 10.24036/vomek.v1i3.67.