Analisis Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang
DOI:
https://doi.org/10.24036/62drwr69Kata Kunci:
Kesiapan Kerja Kuantitatif D4 Teknik Elektro IndustriAbstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya angka pengangguran di kalangan lulusan perguruan tinggi, khususnya lulusan vokasi, menjadi indikasi bahwa terdapat ketidaksesuaian antara kompetensi lulusan dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesiapan kerja mahasiswa D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis deskriptif. Fokus penelitian adalah pada aktivitas kerja mahasiswa Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang. Instrumen yang digunakan berupa angket yang disebarkan kepada responden, dengan satu variabel dan delapan indikator. Angket tersebut diberikan kepada 26 mahasiswa dari program studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa sebesar 62% mahasiswa menyatakan setuju dan 38% sangat setuju terhadap variabel kesiapan kerja. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Program Studi D4 Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang memiliki kesiapan yang memadai untuk masuk ke dunia kerja.
Referensi
[1] Nurkholis, “PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Oleh: Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto,” vol. 1, no. 1, pp. 24–44, 2013.
[2] Z. Ida, E. Susilo, and D. Hermawati, “Meningkatkan Regulasi Diri Untuk Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Bina Darma, vol. 3, no. 1, pp. 18–25, 2023, doi: 10.33557/pengabdian.v3i1.2172.
[3] Y. Zebua, “Kesiapan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Ikip Gunungsitoli,” J. Rev. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 4, no. 1, pp. 216–220, 2021, doi: 10.31004/jrpp.v4i1.2144.
[4] Y. Safitri and R. Syofyan, “Pengaruh Pengalaman Magang dan Future Time Perspective terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1, pp. 3857–3865, 2023, doi: 10.31004/jptam.v7i1.5851.
[5] Siregar, “No קשה לראות את מה שTitleהכיבאמת לנגד העינים,” הארץ, no. 8.5.2017, pp. 2003–2005, 2022.
[6] E. Saputra and N. Jalinus, “Analisis Perspektif Pelaksanaan Magang dan Peluang Kerja dalam Menilai Kesiapan Kerja Siswa,” INVOTEK J. Inov. Vokasional dan Teknol., vol. 20, no. 3, pp. 107–114, 2020, doi: 10.24036/invotek.v20i3.748.
[7] Sunardi and Hasanuddin, “Pengembangan Employability Skill Mahasiswa Vokasi Melalui Pembelajaran Stem-Project Based Learning,” SemanTECH, vol. 3, no. 4, pp. 210–217, 2019.
[8] Alehatina, “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Pada Siswa Kelas XII SMK Mandiri Pontianak,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Khatulistiwa, vol. 8, no. 9, pp. 1–9, 2019, [Online]. Available: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/35462/75676582835
[9] S. Azky and O. P. Mulyana, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Mahasiswa: Literature Review,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, no. 3, pp. 3178–3192, 2024, doi: 10.31004/innovative.v4i3.10762.
[10] M. Muspawi and A. Lestari, “Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja,” J. Literasiologi, vol. 4, no. 1, pp. 111–117, 2020, doi: 10.47783/literasiologi.v4i1.138.
[11] D. A. Adityagana, C. D. S. Indrawati, and A. N. Rahmanto, “Pengaruh praktik kerja lapangan dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja kelas XII program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017,” J. Inf. dan Komun. Adm. Perkantoran, vol. 2, no. 2, pp. 15–25, 2018, [Online]. Available: https://jurnal.uns.ac.id/JIKAP/article/view/20796
[12] A. Ikwal, H. Maksum, and T. Sugiarto, “Kaitan Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja pada Mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif,” MSI Trans. Educ., vol. 2, no. 3, pp. 149–158, 2021, doi: 10.46574/mted.v2i3.65.
[13] B. Triyani and A. D. Susanti, “Pengaruh Perkuliahan Magang DU/DI dan Pengalaman Organisasi terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 6, no. 4, pp. 3299–3312, 2024, doi: 10.31004/edukatif.v6i4.7391.
[14] T. L. A. S. Lilis Suryati , Rima Sri Agustin, “Sebesar 6,913 > T,” no. 2, 2017.
[15] D. Alfaridh, B. Syahri, Y. A, and H. Nurdin, “Kontribusi Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri (Pli) Terhadap Kesiapan Diri Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Ft-Unp Bekerja Di Dunia Industri,” J. Vokasi Mek., vol. 1, no. 3, pp. 9–17, 2019, doi: 10.24036/vomek.v1i3.67.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Journal of Electrical Vocational Education
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, which means all papers can be downloaded, shared, and reused without restriction, as long as the original authors are properly cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work, while ensuring that the authors receive proper credit.
In exceptional circumstances, articles may be licensed differently. If you have a specific condition (such as one linked to funding) that does not allow this license, please mention this to the editorial office of the journal at submission.
