Efektivitas Penggunaan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik

Penulis

  • David Hidayatullah Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang Penulis
  • Sukardi Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang Penulis

DOI:

https://doi.org/10.24036/jeve.v1i2.48

Kata Kunci:

Google Site, Media Pembelajaran, Efektivitas, Instalasi Tenaga Listrik, Hasil Belajar

Abstrak

This study aimed to analyze the effectiveness of using Google Site as a digital learning media in the subject of Electrical Installation for Grade XI TITL students at SMKN 1 Pariaman. This research employed a quantitative approach with a pre-experimental design using the one-group pretest-posttest model. Data were collected through pretest and posttest assessments involving 23 students. The N-Gain Score analysis showed a moderate category of effectiveness with a gain value of 0.574 (57.403%). Paired sample t-test results showed a significant difference (p < 0.05) between pretest and posttest scores, confirming the positive impact of Google Site implementation. The study concludes that Google Site is an effective and accessible platform to enhance students' learning outcomes, particularly in vocational subjects.

Referensi

W. Nugroho, “INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN VOKASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,” vol. 2, no. 1, 2022.

[2] A. Sudjana, N., & Rivai, Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2010.

[3] E. R. Wati, Ragam Media Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena, 2016.

[4] A. Arsyad, Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

[5] M. Hasan, Milawati, Darodjat, H. Khairani, and T. Tahrim, Media Pembelajaran. 2021.

[6] Y. Munadi, Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Gaung Persada Press, 2010.

[7] D. Indriana, Strategi Pembelajaran di Sekolah Berbasis Teknologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.

[8] T. Nurrita, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN,” Acad. J. Inov. Ris. Akad., vol. 2, no. 3, pp. 119–127, 2022, doi: 10.51878/academia.v2i3.1447.

[9] T. Susanti, Damris, Maison, and Tanti, “Learning environment and motivation in junior high school,” Univers. J. Educ. Res., vol. 8, no. 5, pp. 2047–2056, 2020, doi: 10.13189/ujer.2020.080542.

[10] A. Azhar, Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.

[11] L. Indriyani, “Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Untuk,” Pros. Semin. Nas. Pendidik., vol. 2, no. 1, p. 19, 2019.

[12] A. W. Wulandari, L. Hakim, and R. Sulistyowati, “Pengaruh Multimedia Interaktif Berbasis Google Sites Pada Materi Usaha Dan Energi Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa,” J. Lumin. Ris. Ilm. Pendidik. Fis., vol. 3, no. 2, pp. 83–88, 2022, doi: 10.31851/luminous.v3i2.8860.

[13] M. Murniasih and L. Nurlina, “Pemanfaatan Media Digital Web Google Sites Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Inspiratif,” Second. J. Inov. Pendidik. Menengah, vol. 3, no. 2, pp. 135–145, 2023, doi: 10.51878/secondary.v3i2.2208.

[14] S. Roodt and C. De Villiers, “Learning Tool At Undergraduate,” no. January, 2012.

[15] P. Arumingtyas, “Peningkatan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Melalui Media Google Sites,” Kalam Cendekia J. Ilm. Kependidikan, vol. 9, no. 1, 2021, doi: 10.20961/jkc.v9i1.53839.

[16] M. E. Yolanda Saputra and H. Effendi, “Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Google Site pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk Kelas XI Titl di SMKN 2 Payakumbuh,” Ranah Res. J. Multidiscip. Res. Dev., vol. 3, no. 4, pp. 252–257, 2021, doi: 10.38035/rrj.v3i4.410.

[17] S. F. Kamilah, I. Wahyuni, and D. Ratnasari, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Menggunakan Google Sites Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA,” Biodik, vol. 9, no. 3, pp. 176–181, 2023, doi: 10.22437/biodik.v9i3.25523.

[18] M. N. T. M. Ridwan, T. Wrahatnolo, W. Aribowo, and Y. Fransisca, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik Kelas Xi Teknik Instalasi Tenaga Listrik Smk Negeri 3 Surabaya,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 11, no. 01, pp. 155–163, 2021, doi: 10.26740/jpte.v11n01.p155-163.

[19] D. F. Yeni, D. Rahmatika, M. Muriani, and D. Armi Eka Putri, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital terhadap Hasil Belajar Siswa,” Edu J. Innov. Learn. Educ., vol. 1, no. 2, pp. 93–102, 2023, doi: 10.55352/edu.v1i2.571.

[20] T. R. Agraini, A. A. Ummah, and P. M. Sari, “JUTIN : Jurnal Teknik Industri Terintegrasi Systematic literature review : Efektivitas penggunaan media digital sebagai instrumen evaluasi dalam Pembelajaran Kejuruan di SMK,” vol. 7, no. 4, pp. 2467–2474, 2024.

[21] PUIL, “Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2020,” DirJen Ketenagalistrikan, vol. 2020, pp. 1–133, 2020.

[22] Hake, “ANALYZING CHANGE/GAIN SCORES*†.,” 1999.

Unduhan

Diterbitkan

2026-01-19

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

Efektivitas Penggunaan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik (D. . Hidayatullah & S. Sukardi, Trans.). (2026). Journal of Electrical Vocational Education, 1(2), 170-177. https://doi.org/10.24036/jeve.v1i2.48