Arsip
-
June Issue
Vol 2 No 1 (2026)Vol. 2 No. 1 (2026) Journal of Electrical Vocational Education (JEVE) menghadirkan kumpulan artikel yang membahas berbagai inovasi dan tantangan dalam pendidikan vokasi teknik elektro. Edisi ini mengeksplorasi penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) dan Project-Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif, hasil belajar, serta kompetensi praktis mahasiswa, disertai kajian mengenai persepsi mahasiswa terhadap pengalaman pembelajaran berbasis dunia kerja. Sejumlah artikel juga menyoroti pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran vokasi melalui Google Assistant, simulasi, video pembelajaran, dan laboratorium virtual, sementara penelitian lainnya berfokus pada pengembangan bahan ajar dan media pelatihan untuk praktik tata udara serta instalasi listrik. Selain itu, edisi ini mengangkat aspek keselamatan kerja pada bengkel listrik serta pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam mendukung pemahaman konsep mahasiswa pada penyusunan laporan praktikum. Secara keseluruhan, artikel-artikel dalam edisi ini menunjukkan perkembangan pendidikan vokasi teknik elektro yang semakin mengintegrasikan inovasi pedagogis, transformasi teknologi digital, penguatan kompetensi praktik, dan orientasi pada kebutuhan dunia kerja guna meningkatkan kualitas, relevansi, dan efektivitas proses pembelajaran
-
November Issue
Vol 1 No 2 (2025)Vol. 1 No. 2 (2025): November Issue dengan sebelas artikel ilmiah yang mengangkat berbagai inovasi pembelajaran pada bidang pendidikan vokasi teknik elektro. Edisi ini menyoroti implementasi beragam model pembelajaran, seperti Project-Based Learning (PjBL), Problem-Based Learning (PBL), Think Pair Share (TPS), STAD, dan Peer Tutoring, yang dikombinasikan dengan pemanfaatan media pembelajaran digital seperti Google Sites, Baamboozle, Adobe Animate, serta analisis aktivitas pengembangan perangkat lunak melalui GitHub Repository dalam pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, edisi ini juga memuat kajian mengenai kesiapan mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro menjadi guru SMK yang kompeten, sehingga memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pembelajaran, integrasi teknologi digital, serta peningkatan kualitas pendidikan vokasi yang selaras dengan kebutuhan industri dan transformasi pendidikan di era digital
-
June Issue
Vol 1 No 1 (2025)Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Juni diterbitkan pada Juni 2025 dan memuat artikel yang berfokus pada inovasi pembelajaran vokasional di bidang teknik elektro. Kontribusi utama berasal dari peneliti Universitas Negeri Padang, dengan topik yang mencakup project-based learning berbantuan Simurelay, pengembangan training kit elektropneumatik, media berbasis augmented reality, serta analisis kesiapan kerja mahasiswa dan efektivitas model kooperatif di SMK. Selain itu, edisi ini juga menghadirkan artikel berbahasa Inggris yang melibatkan kolaborasi internasional antara penulis dari Indonesia dan luar negeri, memperkaya perspektif global dalam pengembangan pendidikan vokasi.
